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為進(jìn)一步加強(qiáng)泗洪縣人民政府青陽街道、大樓街道、重崗街道辦事處社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)工作者隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)的實(shí)施辦法》(洪辦發(fā)〔2018〕72號(hào))文件精神，現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘社區(qū)工作者81名。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公布如下：

一、招聘崗位及人數(shù)

本次公開招聘的崗位、計(jì)劃招聘人數(shù)及相關(guān)要求等見《泗洪縣2022年公開招聘社區(qū)工作者簡(jiǎn)介表》(附件1)。

二、招聘對(duì)象

面向社會(huì)公開招聘

三、報(bào)考條件

1.思想政治素質(zhì)好、遵紀(jì)守法，品行端正，責(zé)任心強(qiáng)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，無不良記錄;

2.熱愛基層社區(qū)工作，樂于奉獻(xiàn)，具有公益品格和為民服務(wù)精神，具有正常履行職責(zé)的身體條件;

3.具備一定的組織協(xié)調(diào)能力及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，善于開展群眾工作;

4.具有國家承認(rèn)的大專及以上學(xué)歷(學(xué)信網(wǎng)可查)。具有國(境)外學(xué)歷學(xué)位的應(yīng)聘人員須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證材料;

5.年齡在35周歲以下、18周歲以上(即1986年6月8日至2004年6月10日期間出生)。優(yōu)秀退役軍人或取得《社會(huì)工作者職業(yè)資格證書》人員，年齡可放寬至40周歲以下(即1981年6月8日以后出生);同等條件下優(yōu)先聘用畢業(yè)三年內(nèi)未就業(yè)的高校畢業(yè)生。

6.有下列情形之一的，不得報(bào)考：

(1)現(xiàn)役軍人;

(2)在讀的全日制普通高等學(xué)校非2022年應(yīng)屆畢業(yè)生;

(3)正在接受紀(jì)律審查、監(jiān)察調(diào)查或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的，或觸犯刑律被免予刑事處罰的，或曾因犯罪受過刑事處罰或勞動(dòng)教養(yǎng)的;

(4)曾被開除公職、黨籍、團(tuán)籍、高等教育學(xué)籍的;

(5)被機(jī)關(guān)事業(yè)單位辭退不滿5年的;

(6)受到記大過、降級(jí)、撤職、留用(留黨、留校)察看、降低崗位等級(jí)等處分不滿3年的，或受處分期間未滿的;

(7)考生被認(rèn)定存在“較重失信行為”未滿3年的，或“嚴(yán)重失信行為”未滿5年的，以及實(shí)施全市社會(huì)失信聯(lián)合懲戒的(具體可參閱蘇政辦發(fā)〔2013〕100號(hào)、蘇政辦發(fā)〔2014〕114號(hào)、宿公通2015(28)號(hào)、宿人社發(fā)〔2015〕190號(hào)、洪政辦發(fā)〔2015〕97號(hào)等文件規(guī)定，或咨詢、查詢縣公共信用信息中心0527—80618023);

(8)考生與招聘單位負(fù)責(zé)人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系或者近姻親關(guān)系的，不得報(bào)考與該單位負(fù)責(zé)人員有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位;

(9)其他法律法規(guī)等規(guī)定不能報(bào)考的人員。

自2018年1月1日起，考生在招聘所有環(huán)節(jié)中存在的各種違紀(jì)違規(guī)(含不誠信)行為，按規(guī)定記入全國統(tǒng)一公開招聘應(yīng)聘人員誠信檔案庫，記錄期限為五年或長(zhǎng)期記錄，并嚴(yán)格參照國家人社部令第35號(hào)予以懲戒。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

四、招聘程序和方法

本次招聘工作由泗洪縣民政局、人社局協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，招聘單位具體負(fù)責(zé)實(shí)施，按照發(fā)布招聘公告、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、筆試、面試、體檢、資格審查、公示等步驟實(shí)施。

疫情防控貫穿本次招聘工作全過程，凡違反疫情防控有關(guān)規(guī)定，隱瞞、虛報(bào)旅居史、健康狀況等疫情防控重要信息的，取消其應(yīng)聘資格。造成不良后果的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)。

(一)公布招聘事項(xiàng)

按照“事先告知、公開透明”的原則，在報(bào)名前通過泗洪縣人民政府網(wǎng)等媒體向社會(huì)公開發(fā)布招聘信息。

(二)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和資格審查

招聘采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式進(jìn)行。在招聘單位設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)，由招聘單位根據(jù)報(bào)考人員提供的信息進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審查?？忌才撟骷俚?，一經(jīng)查實(shí)，即取消應(yīng)聘資格。

1.報(bào)名時(shí)間：2022年6月8日—6月10日，上午9：00-12:00，下午14:00-17:30。

2.報(bào)名地點(diǎn)：

(1)泗洪縣人民政府青陽街道辦事處一樓黨建服務(wù)中心(泗洪縣體育南路61號(hào))，咨詢電話：0527-80613270、80790071;

(2)泗洪縣人民政府大樓街道辦事處組織辦(201室)黃山麗景西區(qū)東門往南50米，咨詢電話：0527-80612788、0527-80612799

(3)泗洪縣人民政府重崗街道辦事處二樓黨建辦(泗洪縣嵩山北路16號(hào))，咨詢電話0527-80612873、0527-80612861

報(bào)考人員應(yīng)主動(dòng)出示“蘇康碼”、“防疫行程碼”，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量體溫正常、無干咳等異常癥狀的，方可進(jìn)入報(bào)名地點(diǎn)。

3.符合條件的報(bào)考者下載填寫《泗洪縣2022年公開招聘社區(qū)工作者報(bào)名表》(附件2)并提供以下材料：所有考生均須提供身份證、畢業(yè)證原件及復(fù)印件、近期免冠同底彩色藍(lán)底2寸照片3張;涉及到放寬條件的還需提供相應(yīng)證件(如義務(wù)兵退出現(xiàn)役證、社會(huì)工作者職業(yè)資格證書等)。

4.報(bào)考人員只能用有效期內(nèi)的二代身份證選擇一個(gè)崗位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名與考場(chǎng)使用的身份證必須一致，否則取消考試資格。

5.資格審查通過的考生需繳納報(bào)名費(fèi)，每人98元，未進(jìn)行繳費(fèi)的考生，視為報(bào)名未通過。

6.考生報(bào)名后，應(yīng)保持《報(bào)名表》上所填聯(lián)系號(hào)碼正常使用和暢通，因考生個(gè)人原因(如號(hào)碼錯(cuò)誤、改號(hào)、關(guān)機(jī)、停機(jī)等)導(dǎo)致影響招聘工作的，責(zé)任和后果由考生個(gè)人承擔(dān)。

7.報(bào)名結(jié)束后，對(duì)報(bào)名人數(shù)達(dá)不到開考比例的崗位，選擇同意調(diào)劑的，可由組織上視情調(diào)劑到其它報(bào)名少的崗位。仍達(dá)不到開考比例的崗位，則相應(yīng)核減或取消招聘計(jì)劃。

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申論中的綜合分析題作為綜合性較強(qiáng)的一類非作文題，在國考和各地省考公務(wù)員考試中都十分常見，是考生必須攻克的申論答題難關(guān)。綜合分析以題目話題廣、要點(diǎn)多、答題思維深刻著稱，難倒了不少考生。

綜合分析的常規(guī)作答步驟與其他題型一樣，為審題、找點(diǎn)、加工、書寫四步。要答好綜合分析題目，做好第一步審題，可以事半功倍。

綜合分析審題的核心目標(biāo)是判斷這道綜合分析屬于哪種分析類型，以此確定答題的邏輯框架。綜合分析具體類型可分為以下五種：

(一)關(guān)系型

題型識(shí)別：談?wù)剎x與xx之間的關(guān)系。例：談?wù)勗谏虾Ｎ幕l(fā)展過程當(dāng)中，紅色文化、海派文化和江南文化之間的關(guān)系。

答題邏輯：總分總。

1、總起：一句話概括總體關(guān)系。例：在上海文化發(fā)展過程當(dāng)中，紅色文化、海派文化和江南文化相互影響，共同成就了上海文化。

2、分述：多角度分析關(guān)系。例：紅色文化誕生于海派文化……江南文化為海派文化提供傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。

3、總結(jié)：總結(jié)觀點(diǎn)或提出對(duì)策。例：要大力弘揚(yáng)紅色文化、海派文化和江南文化，共同促進(jìn)上海文化發(fā)展。

(二)評(píng)價(jià)型

題型識(shí)別：談?wù)勀銓?duì)xx的看法/態(tài)度/評(píng)價(jià)

答題邏輯：總分總。

1、總起：亮明觀點(diǎn)。例：xx本身并無過錯(cuò)，但需要注意尺度，避免不良危害。

2、分述：多角度分析看法，如分析原因、分析問題等。

3、總結(jié)：總結(jié)觀點(diǎn)或提出對(duì)策。

(三)解釋型

題型識(shí)別：談?wù)剬?duì)詞/句子的理解/解釋/含義。例：談?wù)剬?duì)“種戲”的理解。

答題邏輯：總分總。

1、總起：含義解釋。技巧：靠近材料中詞句出處。例：種戲指的是讓戲曲生長(zhǎng)在民間。

2、分述：多角度分析含義。分析戲曲現(xiàn)狀，種戲的意義等。

3、總結(jié)：總結(jié)觀點(diǎn)或提出對(duì)策。

(四)比較型

題型識(shí)別：比較xx與xx的相同/不同/異同。例：比較新天地和田子坊地塊改造模式的共性和差異。

答題邏輯：分總

1、相同之處。例：相同點(diǎn)有以下幾方面……

2、不同之處：分別對(duì)比。例：(1)xx方面不同……

3、總結(jié)：總結(jié)觀點(diǎn)或提出對(duì)策

(五)啟示型

題型識(shí)別：談?wù)剎x的啟示。例：談?wù)刴農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)對(duì)青年人創(chuàng)業(yè)的啟示。

答題邏輯：總分

1、總起宏觀啟示：總起核心句。如，xx給我們的啟示是……

2、分述具體啟示：分條列點(diǎn)

注意：?jiǎn)⑹揪哂衅者m性、一般性，由材料中的具體做法提煉。

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回首看，百年歷程，櫛風(fēng)沐雨，成績(jī)斐然;抬望眼，初心不改，夢(mèng)想在前，砥礪前行。時(shí)間刻錄著歲月的光盤。社會(huì)建設(shè)碩果累累，需求潛力持續(xù)釋放，創(chuàng)新創(chuàng)造動(dòng)力增強(qiáng)，動(dòng)能轉(zhuǎn)換提質(zhì)增效……百轉(zhuǎn)千回，擊鼓催征，站在新起點(diǎn)，我們還需不斷努力，讓“中國之治”成色更足。

維護(hù)群眾合法權(quán)益，讓“中國之治”根基實(shí)。“一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙。”寥寥數(shù)語，卻栩栩如生地刻畫出社會(huì)和諧穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)的美好畫卷。疫情之下，各地采取精準(zhǔn)防控，充分發(fā)揮網(wǎng)格員作用，利用繡花針般的功夫，確保居家隔離的群眾基本生活保障?？梢?，只有深刻把握世事變化，才能深入推進(jìn)更高水平的平安中國建設(shè)，創(chuàng)造社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定新奇跡。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”想要維護(hù)好群眾的合法權(quán)益，就要完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、民主協(xié)商、法治保障的社會(huì)治理體制，使社會(huì)治理成效更多、更公平地惠及全體人民。

提高社會(huì)法治水平，讓“中國之治”有保障。“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”法治是社會(huì)治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，可規(guī)范人的行為，提升社會(huì)治理效能。我們要善于運(yùn)用法治方式破解治理難題，維護(hù)社會(huì)秩序，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。正如引法律顧問進(jìn)社區(qū)的舉措，不僅協(xié)調(diào)鄰里矛盾，保障社區(qū)和諧，更多的是大大提升了群眾的法治意識(shí)，讓學(xué)法守法、懂法用法成為習(xí)慣，讓辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境日益形成。由此可見，法治是人民幸福生活不可或缺的重要保障。

防范化解各種風(fēng)險(xiǎn)，讓“中國之治”可持續(xù)。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)易發(fā)多發(fā)，擴(kuò)散速度快，防控難度大是我們社會(huì)主義建設(shè)者的必研課題。無論是新冠病毒毒株變異，還是中小企業(yè)發(fā)展舉步維艱，抑或是還貸一族面臨斷供風(fēng)險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)鮮活案例的背后都體現(xiàn)著當(dāng)下生活的不易。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”我們必須堅(jiān)持總體國家安全觀，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，不斷提升自我的各項(xiàng)能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃好發(fā)展每一步，方可有效防范化解社會(huì)治理領(lǐng)域的各種風(fēng)險(xiǎn)。

“九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”社會(huì)治理這篇大文章從來不是一朝一夕可以繪就的，都是靠?jī)|萬萬同胞夜以繼日的努力換來的。為此，我們要有“咬定青山不放松”的執(zhí)著、要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的毅力、要有“茍利國家生死以”的擔(dān)當(dāng)，方可讓“中國之治”成色更足。

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在備考事業(yè)單位的過程中，學(xué)科涉及較多，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，易混，其中大部分同學(xué)學(xué)習(xí)起來比較模糊的主要是馬克思主義哲學(xué)的相關(guān)知識(shí)，尤其是關(guān)于這個(gè)學(xué)科里的各種不同觀點(diǎn)的學(xué)派，備考中我們很難把握，那么我們應(yīng)該如何區(qū)分不同學(xué)派?在考試時(shí)它會(huì)以怎樣的形式考查呢?帶大家一起了解一下。

一、唯物主義唯心主義

唯物主義與唯心主義是對(duì)哲學(xué)基本問題第一個(gè)方面的不同而回答形成的哲學(xué)中的兩個(gè)派別，即思維與存在何者第一性的回答。

(一)唯物主義主張世界的本原是物質(zhì)，即物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性，物質(zhì)決定意識(shí)。

對(duì)物質(zhì)由淺到深的認(rèn)識(shí)劃分為三種形態(tài)：古代樸素唯物主義，近代形而上學(xué)唯物主義，現(xiàn)代唯物主義(馬克思主義哲學(xué))。

(二)唯心主義主張世界的本原是意識(shí)，即意識(shí)第一性，物質(zhì)第二性，意識(shí)決定物質(zhì)。

對(duì)意識(shí)的不同認(rèn)識(shí)可以分為兩大領(lǐng)域：主觀唯心和客觀唯心。

【試題練習(xí)】(單選)1.下列屬于唯物主義觀點(diǎn)的是()

a.眼開則花明，眼閉則花寂

b.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙

c.形存則神存，形謝則神滅

d.物是觀念的集合

【中公答案】c。解析：a項(xiàng)錯(cuò)誤，眼開則花明，眼閉則花寂認(rèn)為人的意識(shí)決定一切，屬于主觀唯心。b項(xiàng)錯(cuò)誤，我的心決定一切，主觀唯心。c項(xiàng)正確，形體存在，精神才存在，形體衰亡，精神也就歸于消滅，屬于古代樸素唯物主義的觀點(diǎn)。d項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)了觀念的作用，屬于主觀唯心主義。故本題答案為c。

二、可知論不可知論

哲學(xué)基本問題第二方面的不同回答，哲學(xué)可以分為可知論與不可知論

(一)可知論認(rèn)為思維與存在具有同一性即世界是可以被正確認(rèn)識(shí)到的

(二)不可知論認(rèn)為思維與存在不具有同一性即世界不能被人所認(rèn)識(shí)到或不能被完全認(rèn)識(shí)到。

【試題練習(xí)】(判斷)2.劃分可知論和不可知論的依據(jù)是思維與存在何為第一性的問題。

【中公答案】錯(cuò)誤。解析：根據(jù)是思維與存在何為第一性的問題劃分為唯物主義和唯心主義，根據(jù)思維與存在是否具有統(tǒng)一性的問題劃分為可知論和不可知論。故本題說法錯(cuò)誤。

三、辯證法和形而上學(xué)

辯證法和形而上學(xué)是兩種不同的發(fā)展觀，重點(diǎn)是區(qū)分兩者。它們的對(duì)立主要表現(xiàn)在：

第一唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看世界，形而上學(xué)則是用孤立的觀點(diǎn)看世界。

第二唯物辯證法用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看世界，而形而上學(xué)則用靜止不變的觀點(diǎn)看世界。

第三唯物辯證法認(rèn)為矛盾是普遍存在的，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉;形而上學(xué)則否認(rèn)事物內(nèi)部存在的矛盾，把事物變化的原因歸結(jié)為外部力量的推動(dòng)。

二者根本分歧是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

(一)辯證法

1.聯(lián)系：是指一切事物、現(xiàn)象、過程之間及其內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互作用和相互制約。比如唇亡齒寒，城門失火殃及池魚。

2.發(fā)展：是一種前進(jìn)上升的運(yùn)動(dòng)。實(shí)質(zhì)新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡。比如新故相推，日生不滯;無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。

3.全面：全面地看待問題，既要看到好的一面，又要看到不好的一面，即一分為二的看待問題。

(一)形而上學(xué)

1.孤立：割裂事物之間的聯(lián)系。比如閉關(guān)鎖國。

2.靜止：運(yùn)動(dòng)的對(duì)立面，事物不運(yùn)動(dòng)，不變化。比如天不變道亦不變。

3.片面：只看到事物一方面。比如：管中窺豹，盲人摸象。

【試題練習(xí)】(單選)3.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的是()

a.滄海桑田——天不變道亦不變

b.擒賊先擒王——牽一發(fā)而動(dòng)全身

c.氣者，理之依也——天地合而萬物生

d.形存則神存——心外無物，心外無理

【中公答案】a。解析：a項(xiàng)正確，滄海桑田體現(xiàn)變化發(fā)展的觀點(diǎn)，屬于辯證法。天不變道亦不變體現(xiàn)的是靜止的觀點(diǎn)。b項(xiàng)錯(cuò)誤，擒賊先擒王強(qiáng)調(diào)抓主要矛盾，牽一發(fā)而動(dòng)全身體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，都屬于辯證法的觀點(diǎn)。c項(xiàng)錯(cuò)誤，氣者，理之依也;天地合而萬物生都體現(xiàn)的是古代樸素唯物主義的觀點(diǎn)。d項(xiàng)錯(cuò)誤，形存則神存體現(xiàn)的古代樸素唯物主義，心外無物，心外無理體現(xiàn)的是主觀唯心主義觀點(diǎn)。故本題答案為a。

四、唯物史觀與唯心史觀

歷史唯物主義和歷史唯心主義是兩種根本對(duì)立的歷史觀

(一)歷史唯心主義

社會(huì)意識(shí)第一性，社會(huì)存在第二性，社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在。它把人們的思想動(dòng)機(jī)、英雄人物的意志或某種超自然的神秘力量看做是社會(huì)發(fā)展的根本原因。它否認(rèn)社會(huì)存在的客觀規(guī)律，否認(rèn)人民群眾在歷史上的決定作用。

(二)歷史唯物主義

社會(huì)存在第一性，社會(huì)意識(shí)第二性，社會(huì)的基本矛盾是歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，肯定了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。

【試題練習(xí)】(單選)4.在歷史的創(chuàng)造者問題上，歷史唯物主義的主張()。

a歷史是英雄任務(wù)創(chuàng)造的

b歷史是人民群眾創(chuàng)造的

c歷史是英雄和群眾共同創(chuàng)造的

d具體情況具體分析和研究

【中公答案】b。解析：歷史唯物主義認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。故本題答案為b。以上就是我們對(duì)于馬克思主義哲學(xué)學(xué)派的分析，希望能對(duì)大家的備考起到幫助作用。

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選詞填空是行測(cè)考試中的老熟人了，更是占有不小的比例。但是令人遺憾的是大多數(shù)考生在這塊兒的得分并不是特別高。相信每一位備考人都有過這樣的經(jīng)歷，排除了兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)之后，在剩下的二選一當(dāng)中不知所措，反復(fù)糾結(jié)之后還是選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)。如果你正在經(jīng)歷這樣的痛苦，掌握以下辨析方法可能會(huì)讓你受益匪淺!

詞語辨析之首要方法：含義側(cè)重

紙上談兵 閉門造車

【含義側(cè)重】

① 紙上談兵：指在文字上談?wù)撚帽牟呗?。比喻在空談理?不能解決實(shí)際的問題。側(cè)重空談理論，脫離實(shí)際。

②閉門造車：關(guān)上門造車。比喻只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際。側(cè)重憑借主觀辦事。

例題

“真抓實(shí)干”簡(jiǎn)單說就是做，就是落實(shí)，是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)最關(guān)鍵的一環(huán)，工作抓得好不好，關(guān)鍵在于執(zhí)行力的強(qiáng)弱，再好的藍(lán)圖，沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行，都是________。

【答案】紙上談兵。中公解析：“再好的藍(lán)圖，沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行”，藍(lán)圖即理論的意思，這句話意為只是空談理論，而沒有實(shí)實(shí)在在地執(zhí)行。所以，空處側(cè)重于空談理論，故選“紙上談兵”。

并駕齊驅(qū) 齊頭并進(jìn)

【含義側(cè)重】

① 并駕齊驅(qū)：“并駕”幾匹馬并排拉著一輛車;“齊驅(qū)”一齊快跑。并排套著的幾匹馬一齊快跑。比喻齊頭并進(jìn)，不分前后，也比喻地位或程度相等，不分高下。側(cè)重不相上下。

②齊頭并進(jìn)：不分先后的一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行。多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。側(cè)重同時(shí)進(jìn)行。

例題1

保護(hù)聯(lián)合國維和人員的安全已成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題，需要各會(huì)員國在聯(lián)合國框架下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)合作、共同努力，多種措施________，方可極大改善維和人員安全環(huán)境，降低維和人員的安全威脅指數(shù)，更加有效地推進(jìn)維和事業(yè)的發(fā)展，為維護(hù)世界和平作出更大貢獻(xiàn)。

【答案】齊頭并進(jìn)。中公解析：橫線處所填詞語搭配的詞語是“多種措施”，句意是要多種措施同時(shí)施行，以保障維和人員的安全，側(cè)重的是同時(shí)使用、同時(shí)進(jìn)行，故選“齊頭并進(jìn)”。

例題2

體育也好，德育、美育、勞育也罷，都不是叨陪末座乃至可有可無的副課，而是與智育________的基本養(yǎng)成。

【答案】并駕齊驅(qū)。中公解析：由“都不是叨陪末座乃至可有可無的副課”可知，“體育、德育、美育、勞育”和智育同等重要，不分上下，故選“并駕齊驅(qū)”。

選詞填空詞語辨析的含義側(cè)重辨析你掌握了嘛?希望大家在理解本文方法的基礎(chǔ)上多多練習(xí)，熟練運(yùn)用，在選詞填空的詞語差異辨析上更上一層樓，拿回那些年我們丟失的分!

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各位考生在事業(yè)單位考試公基法律部分的復(fù)習(xí)過程中，會(huì)遇到很多知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單卻總是做錯(cuò)的問題，其中《憲法》里關(guān)于公民的監(jiān)督權(quán)就尤為常見。

一、法條指引

根據(jù)《憲法》第41條規(guī)定：中華人民共和國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。

二、考查方式

(一)識(shí)記型題目如何考查

從法條原文中我們可以發(fā)現(xiàn)公民的監(jiān)督權(quán)主要包括批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉這五個(gè)方面，所以在考查方式上對(duì)于這一部分比較簡(jiǎn)單的考法就是區(qū)分這五個(gè)詞語的運(yùn)用，例如題目問我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員可以行使哪些監(jiān)督權(quán)?此時(shí)，題目中關(guān)鍵詞為“任何”二字，所以答案選批評(píng)和建議;再例如題目問我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為可以行使哪些監(jiān)督權(quán)?此時(shí)，題目中關(guān)鍵詞為“違法失職行為”，所以答案選申訴、控告和檢舉。

(二)理解型題目如何考查

除了上述簡(jiǎn)單的原文識(shí)記考查以外，還有一種稍復(fù)雜的考查方式會(huì)進(jìn)一步要求考生區(qū)分監(jiān)督權(quán)中五個(gè)詞語的含義。其中批評(píng)權(quán)是指公民有對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出批評(píng)意見的權(quán)利;建議權(quán)是指公民有對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的工作提出合理化建議的權(quán)利;申訴權(quán)是指公民的合法權(quán)益因行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)做出錯(cuò)誤的，違法的決定或判決，或者因國家工作人員的違法失職行為而受到侵害時(shí)，有向有關(guān)機(jī)關(guān)申述理由，要求重新處理的權(quán)利;控告權(quán)是指公民對(duì)任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行揭發(fā)和指控的權(quán)利;檢舉權(quán)是指公民對(duì)于違法失職的國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)事實(shí)，請(qǐng)求依法處理的權(quán)利。

綜上所述，公民的監(jiān)督權(quán)知識(shí)點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，各位考生在備考過程中需要準(zhǔn)確識(shí)記即可。

【試題練習(xí)】(單選)1.某大學(xué)法學(xué)生小劉在法院旁聽法庭庭審的休息間隙，發(fā)現(xiàn)法官私下收受被告代理人的紅包，于是滿身正義感的小劉將此事反映至該法院審判委員會(huì)，請(qǐng)問小劉在行使憲法所賦予的哪種權(quán)利?

a.批評(píng)權(quán) b.申訴權(quán) c.控告權(quán) d.檢舉權(quán)

【中公答案】d。解析：選項(xiàng)a批評(píng)權(quán)是指公民有對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出批評(píng)意見的權(quán)利;選項(xiàng)b申訴權(quán)是指公民的合法權(quán)益因行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)做出錯(cuò)誤的，違法的決定或判決，或者因國家工作人員的違法失職行為而受到侵害時(shí)，有向有關(guān)機(jī)關(guān)申述理由，要求重新處理的權(quán)利;選項(xiàng)c控告權(quán)是指公民對(duì)任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行揭發(fā)和指控的權(quán)利;選項(xiàng)d檢舉權(quán)是指公民對(duì)于違法失職的國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)事實(shí)，請(qǐng)求依法處理的權(quán)利。其中檢舉權(quán)和控告權(quán)的區(qū)別主要有兩點(diǎn)，一是檢舉人一般與事件無直接關(guān)系，而控告人通常指合法權(quán)益被侵害的人;二是檢舉人通?；谡x感行使權(quán)利，而控告人是為了維護(hù)自己的合法權(quán)益行使權(quán)利。本題中小劉與事件無直接關(guān)系且基于維護(hù)正義的心理，故本題答案為d。

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模擬試題

2022年4月16日，在空間站組合體工作、生活了183天后，神舟十三號(hào)全體乘組圓滿完成任務(wù)，成功返航，這離不開一代代航天人的不懈努力，在這個(gè)過程中，孕育了我們偉大的載人航天精神。請(qǐng)談一談?shì)d人航天精神對(duì)你的啟示。

中公解析

4月16日，神舟十三號(hào)載人任務(wù)圓滿完成，當(dāng)我聽到三位航天英雄出艙后那一句“感覺良好”時(shí)，內(nèi)心無比激動(dòng)。一直以來，我國航天人以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”作為精神內(nèi)核，引領(lǐng)著航天事業(yè)取得了諸多矚目成就，激勵(lì)著一代代中華兒女戮力同心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力奮斗，對(duì)此，我有這樣幾點(diǎn)感悟：

1.懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)定追逐。航天夢(mèng)是中國夢(mèng)的重要組成部分，中國政府自實(shí)施載人航天工程重大戰(zhàn)略決策以來，廣大航天工作者始終懷揣著航天夢(mèng)前行。隨著“長(zhǎng)征、神舟、嫦娥”的成功發(fā)射，在取得偉大成就的同時(shí)，也堅(jiān)定了新時(shí)代年輕人追逐夢(mèng)想、成就事業(yè)的信心。作為新時(shí)代的開拓者，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)航天精神，秉持著自己在基層大舞臺(tái)干事創(chuàng)業(yè)的初心，制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、特色產(chǎn)品、地形地貌，深入田間地頭，真誠為民解惑，逐步實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和社會(huì)價(jià)值。

2.勇于創(chuàng)新，積極探索。中國航天事業(yè)的發(fā)展史，正是一部航天人自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史。從神舟五號(hào)首次載人成功往返到神舟十三號(hào)打破太空最長(zhǎng)居住史，中國載人航天事業(yè)一次次完成自我突破，這正是源自一代代航天人敢于探索的堅(jiān)強(qiáng)意志。作為當(dāng)代青年人，生逢其時(shí)，當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，靈活運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，與實(shí)際工作相結(jié)合，如：研發(fā)政務(wù)大廳自助辦理設(shè)備，實(shí)現(xiàn)便利高效服務(wù);傳播互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用知識(shí)，傳授果樹育苗最新技術(shù)成果;帶領(lǐng)農(nóng)民直播致富、增產(chǎn)增收等。

3.同舟共濟(jì)，合作共贏。我國航天事業(yè)取得的諸多成就，離不開各個(gè)領(lǐng)域幕后英雄們的通力合作。作為基層工作者，我們既是政策的播音員，也是群眾的服務(wù)生，應(yīng)將個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)緊密融合，尤其是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，做到與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾上下同心，積極解讀國家最新疫情防控政策，配合社區(qū)、醫(yī)護(hù)工作者、公安干警等各行各業(yè)工作人員，嚴(yán)格落實(shí)精準(zhǔn)防控和動(dòng)態(tài)清零舉措，同舟共濟(jì)，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

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模擬試題

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是利用數(shù)據(jù)引導(dǎo)資源發(fā)揮作用，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5g網(wǎng)絡(luò)等。對(duì)此，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”的看法。

中公解析

數(shù)字經(jīng)濟(jì)是由大數(shù)據(jù)等一系列互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)生的新行業(yè)、新產(chǎn)業(yè)，是我國實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，拓展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)空間的重要一步。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)所帶來的效果可以體現(xiàn)在多個(gè)維度。一是保障效率。大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和傳統(tǒng)制造業(yè)相結(jié)合，能夠改造傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展模式，滿足消費(fèi)者個(gè)性化的定制要求，從而提高資源優(yōu)化配置效率，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展;二是降低成本。大數(shù)據(jù)算法模型指導(dǎo)制造業(yè)生產(chǎn)，給制造業(yè)裝上“工業(yè)大腦”，能改造工業(yè)流程，提升良品率，實(shí)現(xiàn)降本增效。

但其發(fā)展過程中仍有制約因素存在。一是關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)研究較弱，導(dǎo)致數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心技術(shù)和關(guān)鍵領(lǐng)域面臨“卡脖子”問題;二是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域不平衡。同質(zhì)化現(xiàn)象以及資源爭(zhēng)奪問題加劇了數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，北京、上海、深圳等東部和南部地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力較高，而西部地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力較弱;三是中高級(jí)數(shù)字人才短缺。缺乏具備全局視角和戰(zhàn)略思維的專業(yè)性、實(shí)用性人才。

因此，對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)，還需要多方配合、多措并舉，保障其平穩(wěn)有序發(fā)展。一是加大創(chuàng)新投入。建設(shè)數(shù)字技術(shù)研究中心，推動(dòng)以高校、科研院所為核心的產(chǎn)學(xué)研合作，集中攻關(guān)基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵數(shù)字技術(shù)，補(bǔ)齊基礎(chǔ)研究短板;二是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。完善區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌布局大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)新興產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展;三是加強(qiáng)人才培養(yǎng)。鼓勵(lì)高校設(shè)置數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新等方面的新興專業(yè)，同時(shí)增加人才培養(yǎng)規(guī)模，支持企業(yè)參與，深化政企學(xué)跨界整合，提高應(yīng)用型和實(shí)踐型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力保障。

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熱點(diǎn)背景

為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展決策部署及全國保障物流暢通和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定會(huì)議要求，4月18日，中國人民銀行、國家外匯管理局印發(fā)《關(guān)于做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展金融服務(wù)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，從支持受困主體紓困、暢通國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)、促進(jìn)外貿(mào)出口發(fā)展三個(gè)方面，提出加強(qiáng)金融服務(wù)、加大支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)力度的23條政策舉措。

模擬試題

中國人民銀行、國家外匯管理局印發(fā)《關(guān)于做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展金融服務(wù)的通知》，提出加強(qiáng)金融服務(wù)、加大支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)力度的23條政策舉措。對(duì)此,你怎么看?

參考答案

一、表態(tài)：

當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)面臨疫情反彈、通脹壓力上升、地緣局勢(shì)緊張等多方面挑戰(zhàn)，復(fù)蘇動(dòng)能放緩。新冠疫情作為近年來最大的黑天鵝事件，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響有目共睹，23條政策的出臺(tái)，可以說恰逢其時(shí)，意義重大，既保障了金融服務(wù)安全，又為疫情當(dāng)下的實(shí)體經(jīng)濟(jì)注入活力，增強(qiáng)企業(yè)渡過難關(guān)的信心，然而，好政策還需好落實(shí)，真正效果如何，仍然有待時(shí)間檢驗(yàn)。

二、論證：

一方面，金融是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的血脈。金融對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用不言而喻，沒有金融的支持，轉(zhuǎn)型、升級(jí)、發(fā)展可以說舉步維艱，加強(qiáng)金融服務(wù)能夠發(fā)揮貨幣政策總量和結(jié)構(gòu)雙重功能，加大對(duì)受疫情影響行業(yè)、企業(yè)、人群等金融支持能夠保證資金充足，從而提高要素生產(chǎn)率，加快投融資效率，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。

另一方面，實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為國之根本，是社會(huì)財(cái)富的真正載體。推動(dòng)非疫情防控重點(diǎn)地區(qū)企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)，恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，關(guān)系到為疫情防控提供有力物質(zhì)保障，關(guān)系到民生保障和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，關(guān)系到是否能夠順利完成“十四五”規(guī)劃，關(guān)系到我國對(duì)外開放和世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。

然而，要想平衡好支持疫情防控、支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)與防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，真正讓好政策能夠開花、結(jié)果，還需要走很長(zhǎng)的路。

三、落實(shí)：

一，相關(guān)部門精準(zhǔn)研讀23條金融舉措，領(lǐng)會(huì)政策意圖，對(duì)可能存在的問題提前預(yù)判，制定預(yù)案，明確各舉措的審批流暢，降低舉措出現(xiàn)中梗阻的可能。

二，加強(qiáng)宣傳力度。通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等加大政策宣傳力度，23條舉措進(jìn)行立體剖析，精準(zhǔn)解讀。深入相關(guān)企業(yè)，進(jìn)行一對(duì)一服務(wù)，以23條為依托，進(jìn)行反推，幫助企業(yè)明確問題，確保政策及時(shí)惠及市場(chǎng)主體。

三，提升政策可持續(xù)性，抓好金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)政策落地。俗話說，一分部署，九分落實(shí)。嚴(yán)禁政策執(zhí)行虎頭蛇尾，不僅僅只做政策的宣傳員，還要根據(jù)相關(guān)企業(yè)具體情況，做到具體問題具體分析，持續(xù)發(fā)揮政策作用，真正解決企業(yè)急難愁盼問題。

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