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小學初中教師(學科帶頭人)
面議 常州 應屆畢業(yè)生 本科
  • 全勤獎
  • 節(jié)日福利
  • 不加班
  • 周末雙休
常州博雅實驗學校 2025-06-19 16:17:27 2508人關(guān)注
職位描述
該職位還未進行加V認證,請仔細了解后再進行投遞!
1.常規(guī):①制定出科學實用的時間表、分工定崗表、課程表【時間表:符合季節(jié)及住宿制學生日常學習生活規(guī)律;定崗表:著眼全局,注意工作量的平衡;課程表:依據(jù)集團課程設(shè)置,從師資、場地等因素著眼合理分布各科課時】 ②依據(jù)學校要求制定教學案模板,給出備課要求,每周抽查1名,每月普查教學案1次; ③制定逐節(jié)巡課制度及隨堂聽課制度,幫助處室工作人員全面了解師生課堂教學狀態(tài),確保正常教學秩序及課堂教學的高效性,通過隨堂聽課及時給予教師專業(yè)指導; ④作業(yè)試卷每周五班會課時與家長見面,并要求家長簽字或填寫意見建議; ⑤依據(jù)堂測情況,做到及時輔導堂清日清; ⑥規(guī)范考試流程,做到扎實備考、公平考試、流水改卷、系統(tǒng)登分、全面分析,查漏補缺。 ⑦建立科任教師與學生談話機制,要求科任教師每天至少與2名非輔導學生談話。 2.教研:①制定學期教學工作計劃,在集備教研環(huán)節(jié)中融入骨干教師示范課,青年教師展示課,來促進骨干教師提高教學水平,青年教師快速成長,從而達到提高教學質(zhì)量的目的;通過主題式集備教研活動【如低段拼音識字教學、高段閱讀寫作、計算能力、解決問題、英語口語等】來模塊化提升教師的教學理論水平及實操能力; ③做好名師工作室的創(chuàng)建工作,定期督查和指導創(chuàng)建工作。 ④成立優(yōu)才班教學教研團隊,從教學理念、課程設(shè)置、教學方法、學生管理、評價機制等方面進行研究,逐步完善優(yōu)才班的教學管理工作。 3學科活動:①每月1-2次學科活動,以競賽、學科講座為主,盡量不占用學生過多時間;②認真制定每次教學活動實施方案,確保每個活動都開展有序,品質(zhì)高。 教學主陣地:逐節(jié)巡課、堂練日清 1.制定逐節(jié)巡課制度,每日從優(yōu)點、優(yōu)秀班級、優(yōu)質(zhì)課堂、存在問題每日通報,每周小結(jié); 2.為各科任教師提供各類資料,要求教師自主命制堂練作業(yè),周五班會前要求各科任教師整理堂測試卷并做好過關(guān)率及輔導情況登記說明。 3.建立談話機制,及時與個別狀態(tài)不佳教師懇談,給予必要的鼓勵、方法指導。 集備教研 1.以語文、數(shù)學、英語、藝體、文綜和理綜為教研單位,每周開展兩次集備教研,從課堂教學水平、教學理論、實踐,及教研主題入手,提升教研學科專業(yè)素養(yǎng)。 2.不斷學習先進教學理論、實踐經(jīng)驗,提升自身教學管理素養(yǎng)。 3.以賽促教,根據(jù)學校整體工作要求,在學部內(nèi)安排課堂教學大賽,給予等級、獎勵,各科組優(yōu)勝者,代表學科組參加省市級相關(guān)學科競賽,要求參賽必獲獎,獲獎必獲最優(yōu)獎項。 特色課程開發(fā): 1.充分依托名師工作示范引領(lǐng)作用,由點及面,逐步普及,用1年的時間把這門課程打造出來,成為寧德校特色鮮明的課程特色?!居媱澯?019年5-6月份召開現(xiàn)場觀摩課】 2.充分發(fā)揮鄭振虎老師、龍時彬老師、丁劍哲老師的名師工作室作用,開展主題教學研究活動,充分發(fā)揮曾凡斌老師德育工作室的作用,開展德育工作研討活動。【計劃于2019年5-6月份召開現(xiàn)場觀摩課】
聯(lián)系方式
注:聯(lián)系我時,請說是在江蘇人才網(wǎng)上看到的。
工作地點
地址:常州金壇區(qū)金壇區(qū)
求職提示:用人單位發(fā)布虛假招聘信息,或以任何名義向求職者收取財物(如體檢費、置裝費、押金、服裝費、培訓費、身份證、畢業(yè)證等),均涉嫌違法,請求職者務必提高警惕。
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